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I nostri progetti

Le attività cosiddette complementari previste dall'I.C. "Antonio Gramsci" per il corrente anno scolastico.


Accanto alla attività curricolari, previste dai programmi ministeriali, l’I.C. Antonio Gramsci realizza ormai da molti anni un certo numero di attività cosiddette complementari. Tali iniziative vengono formalizzate a inizio anno in forma di progetto, sottoposte all’approvazione del Collegio dei Docenti e passate al vaglio della Responsabile dei Servizi  Amministrativi per la necessaria copertura finanziaria. Ogni anno l’I.C. rinnova in parte queste attività, così da offrire alla propria utenza un ventaglio di possibilità quanto più ampio e adeguato possibile. Nell’anno scolastico in corso le attività approvate dal Collegio, che hanno ottenuto anche il nulla osta dalla Responsabile Amministrativa, risultano essere le seguenti.

Denominazione

Descrizione

Educazione ambientale
(per la scuola primaria)

Educazione ambientale
Educa i ragazzi alle tematiche ambientali.
Scuola in fattoria
Mette i ragazzi in contatto col mondo della natura attraverso esperienze pratiche.
Archeologia
Avvicina i ragazzi allo studio della storia antica, soprattutto locale, anche attraverso attività pratiche.

Educazione stradale
(per la scuola primaria e secondaria 1°grado)

Si occupa di insegnare ai ragazzi le norme della circolazione stradale, anche in vista del “patentino”.

Rassegna e manifestazioni musicali
per la scuola primaria e secondaria 1° grado)

Organizza una serie di spettacoli che hanno per protagonisti gli alunni delle scuole ad indirizzo musicale e della scuola primaria

C.C.R.
(per la scuola secondaria 1° grado)

Svolge   diverse   attività   legate   alla    partecipazione consapevole della gestione della “cosa pubblica”. Si  occupa  di  organizzare  e  gestire   la “Giornata  della memoria” istituita a  livello  nazionale  e  delle  iniziative legate alla giornata del 25 Aprile e dei gemellaggi con altri C.C.R..

Laboratori logico - espressivo – manuali
(per la scuola primaria e secondaria 1° grado)

Falegnameria
Sviluppo  della  creatività  e  dell’abilità della manipolazione attraverso la realizzazione di oggetti in legno.

Recupero/potenziamento 
Italiano (aumento  del  bagaglio lessicale,  delle  conoscenze  grammaticali  e  sintattiche, sviluppo dell’abilità di comunicazione scritta e orale).
Matematica (aumento delle capacità di calcolo e di risoluzione di problemi).
Inglese (aumento del bagaglio lessicale e delle conoscenze grammaticali e sintattiche ).

Preparazione al latino
Conoscenze  di base per affrontare lo studio del latino nelle scuole secondarie di 2° grado.

Scacchi 
Sviluppo  delle  capacità  di  ragionamento attraverso la pratica di un gioco di strategia.

English camps
Comprendere e approfondire la conoscenza della lingua inglese con insegnanti di madrelingua.

Attività di animazione
(per tutti gli ordini di scuola)

Feste
Organizza e gestisce alcuni momenti ludico/educativi legati alla scuola dell’infanzia.

Teatro
Propone attività di educazione all’espressione corporea attraverso piccoli spettacoli che hanno per protagonisti gli alunni della scuola infanzia e secondaria 1° grado; sviluppo delle abilità motorie e dell’espressività attraverso l’uso controllato del corpo.

Attività motoria
(per tutti gli ordini di scuola)

Psicomotricità
Propone attività di educazione corporea attraverso la pratica sportiva.

Acquaticità/ corsi nuoto/Multisport – più sport @ scuola
Mette in contatto i più piccoli della scuola infanzia con l’ambiente acquatico; sviluppa il fisico attraverso la pratica sportiva.

Prevenzione del disagio
(per tutti gli ordini di scuole)

Accoglienza/continuità
Attività necessarie ad accogliere i nuovi alunni nella scuola infanzia; avviare i bambini dalla scuola infanzia alla conoscenza della scuola primaria e secondaria 1° grado.

Educazione alla salute
Gestisce  un  percorso  educativo  per  gli  alunni  della secondaria su  prevenzione  tossicodipendenze,  educazione sessuale/affettiva, prevenzione bullismo scolastico con la creazione  di  uno sportello “Punto  di ascolto” in  cui  i ragazzi possono  parlare  dei  propri  problemi  con  uno psicologo.

Orientarsi
Far comprendere gli alunni della secondaria di 1° grado l’importanza della scelta scolastica della secondaria di 2° grado fatta tenendo conto degli interessi, capacità, attitudini e aspirazioni.

Intercultura
Alfabetizzazione di base per alcuni alunni stranieri e semplificazione di testi finalizzata allo studio per altri.

Autovalutazione
Si occupa di riorganizzare l’Istituto nel senso della qualità.

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